分享孩子成長喜悅
一、中壢國中運動會(111年11月11日)
孫女溱讀中壢國中三年級,兩天前親送運動會邀請函,請我們參加學校的運動會,觀賞她班上的創意進場表演。一早騎車前往,前面三個孫子女們都是從中壢國中畢業,這是我第一次進入校園,感到開心,孩子的教育是父母的責任,孫女溱相當特別,經常打電話給我們分享學校生活點滴,相當貼心。進入校門後直接到操場,司令台兩旁已擠滿家長,觀賞進場盛況,每班學生都使出渾身解數,相當熱鬧,輪到9年18班入場,我錄影一段影片,事後孫女跟我說:『班上以迪士尼為主題,班上的表演分成四組---白雪公主、灰姑娘、米奇等--。她那一组表演白雪公主,拿一個自製的魔鏡,從後面跑到前面。』今年是中壢國中88屆的運動大會,學校成立於1923年,是一首悠久的學校,校門標語『今天你以中壢為榮明日中壢以你為榮』。中壢國中是桃園南區的明星國中,歷任校長都充滿熱忱,老師教學認真,畢業校友表現傑出,我的外孫外孫女都讀中壢國中,受到完善的教育,只有心存感激!
二、安興國小運動會(111年11月12日)
一大早我們到竹北安興國小,參加外孫外孫女的運動會,去年因疫情嚴重運動會取消,今年可以舉辦的運動會,大家都很開心。讀一年級的妹寶,相當興奮,特地打電話邀請我們去參加,她媽媽說妹寶每天在家很認真練習跳舞,走進到學校,全校的同學都在操場,四周站滿家長,司令台正在進行開幕式,介紹貴賓、表揚志工、運動員宣誓,接著是各年級的表演,每個同學都很認真的跳舞,家長都在旁邊攝影,我也湊上一腳,錄下一段影片,分享孩子們成長的過程。
表演完畢後學生進教室,我們也進到教室參觀:
1、一年五班,導師有活力十分親切,將學生坐位分成小組形式,教室正在播放科學方面的影片,校長和機器人對話,相當有意思。教室擠滿家長,年輕的家長都很關心子女教育。
2、三年一班,導師年輕口條清晰做事俐落,將當天運動會流程書寫在黑板上,讓學生及家長知道當天流程,牆壁上布置『世界各國分布圖』、『世界地圖世界文化大搜索』,相當具有教育性。
接著是各項賽跑活動。
兩天後在慶生宴上,哥哥脖子掛著冠軍的獎牌,很開心的跑來跑去,不時摸著他的獎牌,一直要坐在我的旁邊,她媽媽說去年小貝跑步亞軍,今年得冠軍,妹妹這次也得了銅牌。我立刻拿出紅包,哥哥500,妹妹200。他爸爸說賽跑六人一組,錄取前三名,如果同組的人很強,那就更有挑戰性,媽媽說大隊接力一班25個人,他班上得了第五名,輪到哥哥那一棒跑很快。哥哥愛好運動,甚至想要加入學校田徑隊。隔兩天發現在小女的Line上Po文「媽媽的女兒得了銅牌」並附上一張照片,頭只照了一半,他媽媽還在上班,原來是頑皮的兄妹在家裡用他媽媽的iPad—P0文,相當有趣。晚上外婆打電話給哥哥:『那當天吃飯,你通常都是坐在姐姐旁邊,為什麼那天一直要坐在阿公旁邊,是不是要引起外公注意?』曰:『是。』孩子真是天真。
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明婕是我們最大的孫女,相當懂事自愛,他一路從龍潭三和國小,中壢國中美術班、武陵高中,目前就讀淡江大學建築系五年級,從小就知知道人生方向,讀建築系相當心辛苦,但是她樂在其中,還多次拿到獎學金。目前正忙著準備畢業展,非常忙碌,今天是她的生日,一大從龍潭來我們家,中午我們帶她去去竹北白花窯餐廳慶生,和讀清大的表妹都是這個月生日,難得家族聚會,孫女跟我們單獨聊了很多話,驚覺她已經長大了。
1.最近在忙於準備畢業展:
作品是『-台北民生社區老社區改建案』他說民生社區是五層樓老舊社區,沒有電梯出入不便,要都更不容易,為了活化老社區,設計名冂形電梯,利用屋前行道樹設計空中走道,使連接社區兩座公園,讓孩子們可以在上面活動,相當有創意。提到有一位同學以228事件遺書為題材,老師指導他要和現在年輕人對話,如讓他寫遺書-------。
2.介紹同學:
其一:一位室友延畢要考研究所,她父母將離婚,因父親是同志,因此心情不好。
其二:一位室友是同志,已向她表明,邀她去參加同志遊行,她跟她一起去。
其三:一位同學是交換學生,到國外,愛上伊拉克人,因距離遠,難維繫,已經分手。
其四:一位陸籍學,廣東人,其父母是教授,前一陣子大陸軍演,她父母十分擔心其安危,畢業後不想回大陸。
其五:班上一位男生,娘娘腔,沒自信,想交女友讓自己成長,網路上認識一女友,設計牽套邀他投資,被詐騙五萬元。
其六:一位班上最聰明的女生,一通詐騙電話通告:『妳一筆購物,重複扣錢,退款要電腦操作。』她在緊張中,依其指示,用腦操作,竟被詐騙了。
他發現現代人都戴著面具,如同志,會隱藏自己的身分----。
3.談工讀經驗
美術是她的強項,曾多次為她媽媽同學邱靜蓉的出版社設計書籍封面。目前在她表舅溫建吉的建築事務所工讀,每週兩天時間,表舅也是他的學長,他通過高考在市政府服務三年,目前自已開業。她發現小建築師事務所經營不易,最大問題是人員流動太大,普遍薪水太少,留不住員工,大建築事務所有養很多人,一輩子都在接案子。提到橫山書法館今年建築美術首獎,該建築師並沒有留學國外,只是國內建築系畢業。
翻開報紙:『評審指橫山書法館以篆刻硯石為意象,將5個硯石內斂而分散地放置在埤塘旁,形成流動的書寫地景,利用東方的合院概念,塑造現恣園林遊園式觀瞻,將書法的意境,用建築表現出來,設計概念落實及轉譯能力強。整體呈現安靜、平和、穩健,有驚奇但不吵雜,節奏疏密拿捏得宜。評審團主席劉培森強調,台灣現在很多年輕建築師也許沒有機會做超大的案子,但把中小型案件做到面面俱到,且充滿敘事能力,令人驚豔。』
1110729安安幫外公油漆
我的臥房因通風不好,牆壁發霉,日積月累,已經黑黑的一大片,難忍!知道安安會油漆,老伴連絡大女兒,請安安來幫外公油漆房間,他立刻答應決定今天過來。一早我先到油漆行買油漆、刷子、小桶,手套又向社區借梯子,一切準備就緒,安安則先到特力屋買油漆貼紙再過來,檢視一下,他說還需要滾筒刷、漆盤。我再次到附近油漆行購買。安安相當內行,我看他貼油漆紙,調油漆,很快就把三面牆壁油漆好,好清爽,看他做事有條不紊,長得又高又挺拔,心裡暗自歡喜。安安在台南讀設計系,今年將讀大四,平時學業忙,和外公講話不多,今天難得機會聊天,知道他進入大學後,就加入學校乙組籃球隊,曾到高雄、嘉義參加校際交流比赛,最近還認識一金門籍學弟,母親也是後湖人。他說國中體育班有一位同學打到甲組籃球隊,同學身高有183公分。最近忙於畢業展,曾和幼保科敎師合作製作敎具,和復健師合作製作復健器材-----等等。指導教授是一位馬來西亞華僑,成大建築系畢業,是教授群中最傑出,對他最好,安安循規蹈矩,熱愛運動,好人緣,從言談中,看來大學生活過得很充實。
- Nov 23 2024
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1111209到中壢藝術館
參觀中壢國中第25屆美術班畢業暨成果展,孫女參展作品有二幅:
一、亡靈派對(媒材:設計):1347-黒死病,1520-天花,1817-霍亂,1880-瘧疾,1981-愛滋病,2002-SARS,2019-COVID-19
二、「藝」麵食堂(媒材:水墨):獲桃園市美術比賽第三名
取材自嘉義朴子一家意麵攤
112年6月8日參加孫女中壢國中畢業典禮,她得了市長獎、美育獎,並代表畢業生致謝詞。聯考成績都是5A➕,作文得五級分,考取第一志願武陵高中。求學一步路上一步一腳印,馬糊不得!難得他的小提琴也拉得很好,常代表學校參加國語、英語演講比賽,而他的美術也相當傑出,三年級還擔任班長。112年6月30日送我們一本他班上的畫冊,最開心的是他的題字,作品中其中一幅以她表妹的生日吹蠟燭的神情,模樣十分可愛。孫女在學業上的優異表現,且懂得感恩,令外公外婆感到非常高興!
112年5月20日和老伴和大女兒相約到南港展覽館參加外孫安安的畢業設計展,安安就讀「台南應用科技大學商品設計系」,全國各大學設計系學生的舞台展現學習成果,要買門票才能進八,人潮擁擠,真是台北大活動,第一次來到這裡,當日安和另一位女生負責說明,其作品有聲幼兒園教具,相當有創意,看他清楚的表達,女生也是口齒伶俐,眉清目秀,相當得人緣,心想若是女朋友多好,事後才知道他們就是班對,她是台南人在台南林百貨上班。接著參觀他學校其他同學作品,我看到已經有廠商打算下訂單了,我也參觀其他學校學生的展覽,每一個學校都展現特色。原來學設計要有創意,這台灣的軟實力。中午大女兒帶我們到一家北方麵食館用餐。
長孫女婕淡江大學建築系畢業,讀了五年書,真辛苦,本打算去參加她的畢業展,未料我染疫住院。大女兒說,她舉行畢業召說明會,邀請學長致詞,辦得得有聲有色,展示自己的才華並行銷自己,相當有智慧。接著她到日本旅行,今天7月2日她帶男朋友來看我們。男朋友是她的學長,目前在桃園芸文中心一家建築事務所上班,孫女說他說仍住在淡江,目前在應徵幾家建築事務所,他除了考慮是薪水福利外,也考慮是否有發展性,預定九月定案。我勸她工作地點離家不要太遠,以身體為重,注意飲食、運動,也可以考研究所,或高普考,不知道她有聽進去嗎?近日大女在我社區購一中古屋,孫女一來立即檢查插座和水管,相當專業,果真是學建築的,顯示她對建築領域的專業知識。
113年11月23日(六),我和老伴到竹北安興國小參加貝貝和妹寶的學校運動會,分享學校的喜慶氛圍,並目睹他們奮力拼搏地參加大隊接力賽。兩兄妹表現得都不錯,貝貝跑出了全班第二的成績,雖然整體表現稍遜。妹寶的班級中,女生跑得快,但男生稍微落後了一些,得第二名,她說我身高是第八,跑第二快,一年級是排第二。
我們到五年三班教室,見到貝貝的導師。五年級剛換新老師,師生間還在調適中,在聯絡簿上,登記許多紅點,老伴委婉地與老師交換了管教觀點,希望老師能多用正面的鼓勵來幫助孩子成長。妹寶就讀三年級,最近她在舞蹈比賽中榮獲新竹縣特優,並將於明年三月代表參加全國比賽,真是令人驕傲!
下午貝貝位管弦樂團要集訓留在學校,他說老師要請團員吃披薩,他非常開心。中午,我們和女婿、女兒以及妹寶一起享用午餐,度過了一個溫馨愉快的家庭時光。
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